大姚县教育体育局2019年公开选调局
机关事业人员及县民族中学等学校教师公告
根据大姚县委组织部 大姚县人力资源和社会保障局发布的《大姚县2019年公开选调县级机关公务员和事业单位工作人员公告》要求，结合我县教育体育系统实际，经县教育体育局研究并报中共大姚县委机构编制委员会和大姚县人力资源和社会保障局审核同意，决定面向乡镇中小学公开选调局机关事业人员及县民族中学等学校教师共18名，现将有关事项公告如下：
一、公开选调原则、选调范围及人数岗位
以《大姚县2019年公开选调县级机关公务员和事业单位工作人员公告》为准。
二、选调条件
（一）大姚县教育体育局机关事业人员岗位、大姚县民族中学教师岗位、大姚县金碧小学教师岗位以及大姚县金龙明德小学教师岗位的选调条件以《大姚县2019年公开选调县级机关公务员和事业单位工作人员公告》的相关要求为准；
（二）面向乡镇中小学教师，且在乡镇工作满5年以上（含5年，2014年7月30日以前参加工作）；
（三）报考县教育体育局机关工作人员需具有专科及以上学历，具有小学及以上教师资格证书；报考中学教师需具有专科及以上学历，具有初级中学及以上教师资格证书；报考小学教师需具有中专及以上学历，具有小学及以上教师资格证书。
（四）特别提示：因目前大姚县教育体育局机关、大姚县民族中学、大姚县金碧小学以及大姚县金龙明德小学中、高级教师岗位已满，中、高级教师报名时本人须先写出书面保证，同意低聘职务及岗位。无理上访、闹访者调回原工作单位且三年内不得参加教育系统内外公开选调。
三、选调程序
（一）公开报名
1.报名时间、地点及报名方式
以《大姚县2019年公开选调县级机关公务员和事业单位工作人员公告》的相关要求为准。
2.报名要求
（1）以《大姚县2019年公开选调县级机关公务员和事业单位工作人员公告》的相关要求为准。
（2）报名时，需交验《身份证》《毕业证》《教师资格证》和获奖证书原件（同时提交以上证件复印件各1份）。
（3）由乡镇中心学校出具《乡镇任教工作经历证明》（附件1），有多个乡镇中心学校工作经历的，写明各乡镇中心学校工作时限，现任教乡镇中心学校查阅《干部任免审批表》确认加盖公章即可。
（4）由乡镇中心学校出具2014年以来的《年度履职考核证明》（附件2），报名时提交现场报名组审查签字确认。
（5）由中心学校党总支出具参加报考人员廉洁自律情况报告（附件3），明确是否同意报考意见，中心学校校长签字并加盖中心学校公章方可报名；
（6）按要求所需提交的各种证件、材料必须在报名有效工作时间内提交，过时提交的一律不受理。
（二）征求意见
以《大姚县2019年公开选调县级机关公务员和事业单位工作人员公告》的相关要求为准。
（三）组织考试
1.考试时间及地点
（1）大姚县教育体育局机关事业人员以及大姚县民族中学英语、物理学科教师
考试时间：2019年8月13日上午8∶30—8月13日下午18∶00
考试地点：大姚县民族中学
（2）大姚县民族中学体育教师、小学部教师，大姚县金碧小学教师和大姚县金龙明德小学教师
考试时间：2019年8月15日上午8∶30—8月16日下午18∶00
考试地点：大姚县金龙明德小学
2.考试内容、方法及要求
（1）考试前，在县纪委监察委派驻县教育纪工委人员监督下从专家评委库中随机抽取各学科考试专家组人员7名，组建学科专家组，负责对应学科的命题及评分。
（2）考试内容：
①大姚教育体育局机关学校安全管理中心工作人员、教研室工作人员、招生和考试管理中心工作人员、财务管理中心工作人员岗位考“笔试”和“面试”二项。
笔试采取闭卷方式进行，考试内容为“政治理论、法律、时事政策、公文写作”等基本知识。笔试成绩满分为100分，时间为120分钟。笔试不指定复习用书。
面试采用结构化面试的方式进行，每人面试时间为10分钟，面试成绩满分为100分。面试重点测试报考者的综合分析、计划组织协调、语言表达及其适应选调岗位工作的能力。面试时，组建面试考官小组，由7人组成，面试考官考前抽签确定。面试成绩按去掉一个最高分和去掉一个最低分计算平均分。
②初中英语、初中物理、小学语文、数学教师岗位考“教案设计”、“说课”二项，综合考核教师应具备的教育教学能力，总分为100分。内容取材于大姚县现行对应学科教材，其中“教案设计”占40分，“说课”占60分。
③小学音乐教师岗位考“专业基本功”、“个人才艺展示”二项，综合考核教师应具备的专业教学能力，总分为100分。内容取材于大姚县现行对应学科教材，其中“专业基本功”占40分，“个人才艺展示”占60分。
音乐“专业基本功”考试设置“声乐、器乐”二项。
④初中体育教师、小学体育教师岗位考“专业基本功”、“说课”二项，综合考核教师应具备的专业教学能力，总分为100分。内容取材于大姚县现行对应学科教材，其中“专业基本功”占40分，“说课”占60分。
体育“专业基本功”考试设置“体能测试（800米跑，立定跳远)、篮球”二项。
⑤小学信息技术教师岗位考“专业基本功”、“说课”二项。综合考核教师应具备的专业教学能力，总分为100分。内容取材于大姚县现行对应学科教材，其中“专业基本功”占40分，“说课”占60分。
信息技术“专业基本功”考试设置“计算机维护、办公软件应用”二项。
⑥“教案设计”由考生临时抽签决定考试内容，考试时间120分钟。“说课”由考生临时抽签决定内容及顺序，准备10分钟后在说课室说课，时间为10分钟。
小学音乐、初中体育、小学体育、小学信息技术“专业基本功”、小学音乐“个人才艺展示”考试由各学科专家组集体统一确定各项考试时间和各项分值。
（3）报考人员分岗位先统一进行“笔试”、“教案设计”、或“专业基本功”考试，根据考试成绩（含加分）按每个选调岗位从高分到低分顺序1∶3的比例确定进入“面试”、“说课”或“个人才艺展示”人选。因考生放弃“面试”、“说课”或“个人才艺展示”资格导致该岗位“面试”、“说课”或“个人才艺展示”人数不足1∶3的，从该岗位的报考人员中，按“笔试”、“教案设计”或“专业基本功”成绩（含加分）从高分到低分的顺序根据缺额数依次递补一次。
（4）考试时需携带身份证和教师资格证核查报考人员身份进入考场。
（5）笔试加分
①年度考核加分。近五年内（2014年以来），年度考核等次为优秀的，每次加1分。
②获奖加分。近五年内（2014年1月1日以来），获得国家级、省级、州级、县级、乡级综合性荣誉（即各级党委、政府授予的劳模，先进工作者、优秀共产党员等）分别加5分、4分、3分、2分、1分，此项累计加分不超过10分。
③在乡镇工作每满5年加2分。
（四）成绩计算及公示
1.大姚教育体育局机关学校安全管理中心工作人员、教研室工作人员、招生和考试管理中心工作人员、财务管理中心工作人员岗位
总成绩＝（笔试成绩＋加分）×40％＋面试成绩×60％。
2.初中英语、初中物理、小学语文、数学教师岗位
总成绩＝（教案设计成绩＋加分）×40％＋说课成绩×60％。
3.小学音乐教师岗位
总成绩＝（专业基本功成绩＋加分）×40％＋个人才艺展示成绩×60％。
4.初中体育、小学体育、小学信息技术教师岗位
总成绩＝（专业基本功成绩＋加分）×40％＋说课成绩×60％。
5.考生的个人得分按各项的权重计算出综合成绩，由大姚县招聘教师工作领导小组在考点公示。
（五）组织考察
1.根据总成绩，按每个选调岗位从高分到低分的顺序以1∶2的比例确定进入考察人选。
2.考察组对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行全面考察，重点考察工作能力和工作实绩。
3.若自动放弃考察或考察不合格，从考试总成绩70分及其以上的考生中按高分到低分的顺序依次递补一次。
（六）确定选调人选和公示
根据总成绩和考察情况等额确定拟选调人选，并在大姚县公众信息网站上公示，公示时间为5个工作日。
（七）办理调动手续
1.公示期满，对没有问题或者反映问题不影响选调的，经大姚县教育体育局审核，按照管理权限分别报县委组织部和县人力资源和社会保障局审批后办理正式调动手续。对反映有严重问题，但一时难以查实的，暂缓选调，待查实并做出结论后再决定是否选调。对有严重问题并查有实据的，不予选调。
2.根据《大姚县人民政府〈关于印发大姚县政府机关事业单位人事调配暂行办法〉的通知》（大政通〔2013〕3号）的规定，在办理调动手续前，具有专业技术职务资格和相应等级的选调人员，因选调单位无相应专业技术岗位及等级，按规定高职低聘。
五、纪律与监督
整个公开选调工作接受县纪委监察委派驻县教育纪工委的全程监督。为维护公开选调工作的公正性、严肃性，报考人员在报名、考试、考察等过程中，若有弄虚作假等违纪行为的，一经查实，即取消考试资格和选调资格，且三年内取消考试资格和选调资格。
监督举报电话：
大姚县纪委监察委派驻县教育纪工委：0878-6222238；
大姚县教育体育局：0878-6222725。
六、组织实施
（一）大姚县教育体育局2019年公开选调局机关事业人员及县民族中学等学校教师工作由县教育体育局具体负责。公告中未尽事宜由大姚县教育体育局2019年公开选调局机关事业人员及县民族中学等学校教师工作领导小组研究决定。
（二）凡参加报名人员即视为已知晓本公告所有内容，报考人员须留下有效联系电话，因所填写联系电话不能取得联系，影响考试及选调工作的，即视为自动放弃考试及选调资格，责任由报考者自负。
（三）各学校要加大宣传力度，采取多种形式，深入做好宣传发动工作，使广大教师充分了解、积极支持，为公开选调工作创造良好的社会氛围。报考人员所在单位不得无故阻止符合选调条件的人员参加公开选调。
（四）报名时，报考人员所需要的证件材料，由本人提供。若需要查阅干部人事档案的，由县教育体育局人事股统一查阅办理。
附件：1.乡镇任教工作经历证明
2.年度履职考核证明
3.廉洁自律情况报告
大姚县教育体育局
2019年8月2日
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