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楚雄天人中学2021年招聘公告

[日期:2020-12-18] 来源:云南师范大学就业网

楚雄天人中学2021年招聘公告

一、单位介绍

云南省楚雄天人中学成立于2005年8月,是中滇天人教育集团按照一级一等标准投资建设的寄宿制完全中学。学校位于楚雄高新技术开发区,占地400亩,目前可满足10000余名学生学习生活的需要,现已完成投资近6亿元;有初、高中教学班147个,在校学生8051人,有教职工456人,党员133人;专任教师405人,其中硕士研究生学历39人;有高级教师165人,国家级优秀教师42人,省、州级以上优秀教师60人;有楚雄州初中英语、高中体育名师工作室各一个,楚雄州高考备考专家组成员6人。

近年来,学校领导班子勇立潮头,务实求真,开拓创新,围绕“建设楚雄领先、云南一流、西南知名、全国有影响力的云南名校”的发展目标,树立“以改革促发展,以创新求突破”的发展思路,坚持走“创新发展、内涵发展、特色发展”的集团化发展道路,以打造“八大天人”为抓手,以“办人民满意的教育”为根本宗旨,形成了一套科学、规范的管理制度,推动学校各项事业不断攀升,谱写了楚雄教育的新华章。办学十五年来,学校连续十届高考实现了“全上线、多重点、高本科”的目标,应届生综合上线率保持全州第一名,本科上线率保持全州第二名;2020年高考再创佳绩。600分以上的人数居楚雄州属学校第二位,其中刘宇同学以文科685分的好成绩夺得州状元,被北京大学录取;凡雯劼同学以理科684分的好成绩被中山大学录取本硕博连读。在较短时间内奏响天人教育最强音,实现了教学质量的全面提升,真正做到了“因材施教、低进高出”学校已经成为学生喜爱,家长信赖,社会认可的云南名校。

学校注重培养青年教师,通过深化课程改革,优化课堂教学,坚持实行“把青年教师培养成骨干教师,把骨干教师培养成党员,把党员骨干培养成学科带头人,把党员学科带头人培养成管理干部” 的人才“四培养”机制。鼓励教师积极参加各级各类课堂教学竞赛,博采众长,在省州组织的“初高中课堂竞赛”、“名师工作室研修说课比赛”等活动中,我校教师凭借扎实功底、过硬本领,15年来包揽上百个奖项,促进了我校教师专业成长和整体教学水平的提升,中高考质量硕果累累,充分展现了天人教师的实力与风采,学校出现了一大批省州级“优秀教师”、“骨干教师”、“名教师”、“名班主任”,促进了教师的专业发展,学校的教育教学质量得到了有效提升。

学校先后荣获“楚雄州现代教育示范学校”、“楚雄州先进基层党组织”、“云南省文明学校”、“云南省平安校园”、“中国民办十大知名品牌学校”、“全国民办教育先进集体”、“全国特色教育示范单位”等90余项殊荣,现已成为云南省民办教育的先进典型。

因学校发展需要,现招聘应往届大学毕业生及在职教师。

二、招聘原则及对象

招聘坚持“公正、平等、竞争、择优”的原则。教育部直属师范大学公费师范毕业生优先考虑,(硕士研究生所学专业与招聘岗位专业不对口,可以按本科专业是否对口进行报名),具有高中教师资格证,成绩特别优秀者可不受岗位计划专业限制。

三、招聘办法

1.笔试:笔试内容,高中专业知识。

2.面试:重点考察应聘人员综合能力,采取说课与交流问答的方式进行。

3.面试结束,成绩合格者,现场签订就业协议。

四、招聘时间和地点:云南师范大学招生就业处:2020年12月24日

五、招聘程序

1.发布招聘信息。在各大教育人才网和教育部直属六所师范院校学校网站上发布招聘简章和具体岗位信息。

2. 报名:(1)大学校园招聘:现场报名,凭身份证,就业协议招聘现场报名。(2)邮件报名:应聘者进入学校网站www.cxtrzx.net下载应聘报名表,在规定时间内将自荐材料(包括应聘报名表、个人简历、身份证、学历证书、教师资格证、普通话等级证、)发送邮件至yncxtrzx5863047@126.com,邮件主题为“个人姓名+毕业院校+学科+学历”,或直接到学校人力资源部投递简历。不按要求发送的自荐材料将不予受理;

3.资格审查:由学校招聘小组对报名人员进行资格审查。

4.面试:笔试合格后通知面试。

5.签订协议:面试成绩合格者(成绩优秀者可不受报名岗位专业需求的限制),当场签订就业协议书。

6、录用:体检合格,录用后按照国家有关政策签订正规《云南省劳动合同》。

六、工资待遇:

1、年薪12-18万(含五险一金);

2、按学校规定享受校内其他福利待遇;

3、享受和公办教师同等的职称评聘、履职晋级资格。

七、联系方式

地址:云南省楚雄经济开发区东盛东路

电话:0878-3389751

附件1:云南省楚雄天人中学应聘报名表

云南省楚雄天人中学

2020年11月

来源:https://job.ynnu.edu.cn/jobfair/view/id/38236

我要咨询或发布信息 | 编辑:shasha511 | 阅读:
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