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云南师范大学商学院2015年高考体育类专业招生

[日期:2014-11-21] 来源:云南师范大学商学院

教育学院招生简章

一、学院概况

教育学院是云南师范大学商学院最具特色的学院之一,下设学前教育、社会体育指导与管理和应用心理学三个专业,在校学生规模1800余人。现有专兼职教师98人,其中省级教学名师1人,教授12人,副教授21人,三分之二以上的专任教师具有硕士学位。学院拥有5个省级本科教学质量工程:1个省级特色专业、1门省级精品课程、1个省级教学团队、2个国家级大学生创新创业训练项目,三次被评为省级体育工作先进单位。学院现拥有标准田径场2块、网球场5块、篮球场20块、乒乓球馆、健身房、形体室、综合体育馆(在建)、人体科学实验室等教学设施以及昆明野鸭湖体验教育机构等多家实习实践基地。

教育学院坚持“刚毅坚卓,通财富国”的校训和“创一流专业,育一流实用型人才”的办学宗旨,以培养高素质实践型人才为宗旨的办学模式。高度重视教育教学质量提升,精心制定、严谨论证人才培养方案,创新人才培养模式,优化课程体系,编撰特色教材,改革教学方法与手段,强化实践教学,潜心吸纳社会各种优质资源,办学质量明显。学前教育专业是云南省省级特色专业,是云南省唯一获此殊荣的学前教育专业,社会体育指导与管理专业与韩国世翰大学高尔夫专业设置交换生。

二、院长寄语

大学只是培养竞争力的起点,笑看已经走过的人生,放眼未来,放飞梦想。

三、专业介绍

社会体育指导与管理专业

本专业拥有4个省级本科教学质量工程项目:1门省级精品课程、1个省级教学团队、2部云南省普通高等学校“十二·五”规划教材和1部云南省普通高等学校优秀教材。近五年来,学校在篮球、田径、足球、体育舞蹈和健美操等一系列优势特色项目上取得了令人瞩目的成绩,并连续5年承办省级各类足球联赛,也为学生课外实践提供良好平台。先后荣获省级以上运动竞赛金牌30余项、银牌26项、铜牌23项、第四至第八名19项并荣获第五届大运会团体总分第四名,是云南省独立学院中唯一一所三次被评为省级体育工作先进的院校。2011年又被教育厅授予云南省第六届大学生运动会学校体育竞赛“突出贡献奖”荣誉称号,2013年学生获云南师范大学商学院“大学生创新创业训练计划”项目立项3项,2014年荣获“云南省高等学校第一届本科院校体育教师教学技能大赛”一等奖。

(1)培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,系统地掌握社会体育指导与管理专业的基本理论、基本技能,了解相关学科知识,有较强的职业精神,能够从事体育销售及管理、群众性体育活动的组织与指导及学校体育教学等工作的高素质技应用型人才。

(2)主要课程

社会体育学、运动生理学、体育产业管理与经营、体育人力资源管理、运动营养学、体育科学研究方法导论、高尔夫球、网球、羽毛球、体育舞蹈、台球、健身操、中华武术、防身术等课程。

四、名师风采

薛斌教授 硕士研究生导师

云南省学校体育指导委员会副主任、云南省学校学生体育协会足球专业委员会主任、云南省学校学生体育协会常务理事、云南省足球协会裁判委员会副秘书长。2009年被评为省级“优秀教师”;主持省级精品课程《商务体育》;主持省级教学团队1项;主持教育厅科学基金重点课题1项;公开发表学术论文30多篇。2009年主编的《新概念大学体育》荣获得省级“优秀教材”称号,2011年9月由科学出版社出版修订版《新概念大学体育》获云南省普通高校“十二五”规划教材立项建设。

名誉院长:刘坚教授、博士生导师

北京体育大学博士,美国南达科他州立大学、澳大利亚昆士兰大学高访学者,二级教授。第六届国家级教学名师,国家级教学团队负责人,享受政府特殊津贴专家。现兼任中国体育科学学会社会体育分会委员和学校体育分会委员、云南省学位委员会委员、云南省专业学位专家委员会体育学学科评议组召集人、云南省学校体育教学指导委员会理论组组长。代表作有《云南民族体育旅游资源与产业化研究》(云南科技出版社);《民族传统体育文化新论》(云南大学出版社,2011)等。

康连教授 硕士生导师

康连,硕士生导师,云南师范大学体育学院教授,2007年担任年全国第七届残运会田径项目裁判长,2008年担任北京奥运会田径投掷项目裁判,2009年担任云南省第十三届省运会田径项目裁判长,2010年担任广州亚运会田径项目场地主裁判,2010年担任广州亚残会田径项目场地主裁判,2011年担任深圳世界大学生运动会田径项目场地主裁判,2012年获云南师范大学教学名师称号。代表著有《田径运动竞赛实用大全》(云南科技出版社);《田径规则与裁判方法使用手册》(云南科技出版社);《田径规则与裁判方法实用手册新编》(云南科技出版社);《田径裁判应用指南》(云南科技出版社)等,2010年完成云南师范大学《田径精品课程》的建设工作,获优秀等级。

我要咨询或发布信息 | 编辑:shasha511 | 阅读:
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