三校生招生(教育类)专业技能考核大纲
教育类技能考核分为六大部分,职业认知与心理素质,简笔画,书写技能、舞蹈才艺考核、音乐才艺考核、语言表达技能,共300分,具体考核大纲和实施方案如下:
项目 | 分值 | |||
1 | 职业认知与心理素质 | 50 | 50 | |
2 | 简笔画 | 50 | 50 | |
3 | 书写技能 | 钢笔书写 | 25 | 50 |
黑板字 | 25 | |||
4 | 舞蹈 | 50 | 50 | |
5 | 音乐 | 50 | 50 | |
6 | 语言表达技能 | 50 | 50 | |
合计 | 300 | 300 |
第一部分:职业认知与心理素质
通过面谈考核学员对教师职业的认知和相关素质:
一、考核内容
1、热爱教育事业,有较强的从教愿望,对教师职业有正确的认知,能清楚了解教师工作的基本内容和职责
2、关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心
3、积极上进,有自信心
4、具有一定的情绪调控能力
5、能够清晰有条理地陈述问题,有较强的逻辑性。
6、能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力。
二、考核方法
采取开放式问题的方法,出20-40道题目,学生通过抽题、答辩的方式进行。
考生按照有关规定随机抽取题目,准备时间1分钟,答辩3-5分钟
第二部分简笔画技能考试大纲(50分)
一、自选图形(10分)
1、测试内容:
在15分钟内默画出10个不同形象的自选简笔画图形。
2、评分标准:
(1)自选简笔画图形10个,每个1分,共计10分。
(2)从形象准确、线条生动、画面整洁三个方面评估检测。
二、命题简笔画设计(40分)
1、测试内容:
在20分钟内,根据所给的物体形象做画面构图的设计。
2、评分标准:
(1)简笔画设计中画面构图及空间关系合理、形象准确、线条生动计30分。
(2)画面整洁计10分。
第三部分钢笔字、粉笔字书写技能考核大纲(50分)
一、考核内容
钢笔、粉笔各书写规定的50个汉字。
二、考核方法
通过现场考核的方式进行,在15分钟内用钢笔、粉笔各书写规定的汉字。
考生按照有关规定参加考核,准备时间2分钟,书写13分钟。
三、评分标准
序号 | 考核项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 | |||
2 | 钢笔字、粉笔字书写技能 | 50 | 等级 | 笔画 | 结构 | 布局 | 态度 |
50-45 优秀 | 合乎笔画规范,用笔有力,运笔自如 | 合乎传统法度,结构匀称,美观大方,主笔突出 | 页面整洁,字距、行距整齐,字字得体,行行分明 | 仔细、认真,首尾一致 | |||
44-38 良好 | 较合乎笔画规范,用笔较有力,运笔较自如 | 较合乎传统法度,结构较匀称,主笔较突出 | 全页布局较整齐,书写基本成行 | 较仔细认真,首尾大体一致 | |||
37-30 及格 | 基本合乎笔画规范,个别笔画不实,运笔欠自如 | 结构基本匀称,个别字间架结构不合规范 | 全页尚整齐,少数字不成行 | 基本认真 | |||
29-0 不及格 | 不合笔画规范,运笔不佳 | 字书写不匀称,忽大忽小 | 松散,少数字不成行 | 前松后紧,做不到一贯认真 |
第四部分 舞蹈考核大纲(50分)
类别 | 综合素质 | ||
考试内容 | 基本体态 | 舞蹈表现力 | 动作模仿 |
分值 | 5分 | 25分 | 20分 |
总分 | 50分 |
一、考核内容
考核考生舞蹈综合素质(身高、体形、气质、形象、身体柔软性、动作协调性、动作流畅性、动作连贯性、表演能力、反应能力、节奏感、记忆能力、模仿能力)。总分50分
1、基本体态、软开度:考核考生体形、气质、形象。5分
2、舞蹈表现力:自己任意准备一个舞蹈(民族舞、现代舞、健美操、古典舞、拉丁舞),时间为一分钟左右。考核考生动作的协调性、连贯性、流畅性以及舞蹈的表演能力。25分
3、动作模仿:考核考生的反应能力、节奏感、记忆能力、模仿能力。具体做法:由主考教师做2——4个八拍的动作,带考生做一遍后由考生自己完成。20分
二、评分标准
1、学生基本情况评分标准(10分):
①精神面貌较好,身材气质形象好3分;
②手、脚能伸直,具有一定软度(前弯腰能碰到地面)7分;
2、舞蹈表现力评分标准(20分):
①基本能合上音乐节拍,完成一个完整的舞蹈,并具有一定的感染力(10分);
②舞蹈动作协调、节奏感强、流畅,在规定时间内(10分);
3、模仿能力评分标准(20分):
①模仿动作时能合上节拍、动作规范、准确,并有一定的表演力(10分)。
②动作协调、连贯完整并具备表现力(10分);
第五部分音乐考核大纲(50分)
一、考试科目:视唱练耳﹙必考﹚、音乐﹙声乐或器乐二选一﹚,共计50分
1、考试主科为2科。
2、视唱练耳所有考生必考
3、音乐﹙声乐或器乐)按自身条件任意选一项目进行考试。
二、音乐考核内容:
通过声乐或器乐,检验学生的弹奏水平或嗓音条件、乐器演奏技巧或歌唱技巧的掌握程度,和对作品演绎及艺术表现的能力。
1、视唱练耳﹙必考﹚
简谱视唱一条,具备一定程度的模唱及听音能力。分值20分。
2、声乐(自选其一)
能完整演唱歌曲一首,要求背谱演唱。分值30分。
3、器乐(自选其一)
能完整演奏乐曲一首,要求背谱演奏。分值30分。
四、考试内容及知识点分布
1、简谱视唱:指定视唱内容。通过对简谱视唱,检验考生识谱能力。
2、歌曲演唱:中外歌曲一首。检验考生歌曲的演唱技巧。
3、器乐演奏:中外作品一首。检验考生器乐的弹奏能力。
第六部分语言表达技能考核大纲(50分)
一、表达技能主要是指通过口头语言交流信息与表达情感的技能
二、考核分为朗读(20分)与演讲(30分)两部分
三、表达技能考核具体评分要求
朗读 | |
考核要求 | 分值 |
吐字清晰,发音准确,节奏适当,停顿符合文意情感表达充分,抑扬起伏适当 | 20 |
演讲 | |
语言流畅,组织严密 | 10 |
主题明确,内容丰富 | 10 |
思路清晰,语言逻辑性强 | 10 |