普洱二中
一所正在这里崛起的学校
———普洱第二中学办学纪实
左仁安
改革开放普洱二中应运而生
2008年，是我国实行改革开放的第30个年头。就在全国人民欢庆改革开放取得伟大成就的时候，8月25日，中国茶城思茅又传来一个令人鼓舞的喜讯：由普洱市委、市政府和思茅区委、区政府投资1.3亿多元人民币新建的普洱第二中学落成，并举行开学典礼。这是思茅区乃至普洱市教育界的一件盛事。
普洱二中占地141亩，校舍建筑面积达44349.85平方米。从2007年12月18日破土动工，经过艰苦的努力，到2008年8月25日第一期工程结束学校落成，只用了8个月的时间。这种精神，这种速度，在普洱市建设史上是一个了不起的奇迹。普洱二中的建成和如期开学，市委常委、区委书记张善强在开学典礼上誉为“普洱精神，思茅速度”。
普洱二中是一所高起点、现代化的完全中学，它随着普洱市北部开发区的建设而诞生，是普洱市改革开放的又一硕果。学校依山傍水，风景秀丽。校园花木扶疏，绿树成荫，是一所名副其实的花园式学校。目前第二期工程已完工。建有教学楼、综合楼，实验楼，图书馆，室内体育馆、专家楼、学生公寓等。三期工程正在建设，主要是400米塑胶跑道标准运动场。待年底全部工程完工后，一所高标准、高档次、硬件一流、设施齐备的现代化花园式学校将呈现在世人面前。
广招贤才打造名师队伍
普洱二中的办学目标是：立足滇西南，辐射东南亚，在尽可能短的时间内使学校成为云南一流、全国知名的优质完全中学。为办好这所高层次的学校，普洱市委、市政府和思茅区委、区政府决定让学校广招贤才，组建优秀的管理干部和优秀的教师队伍。校长聘请原昆明一中校长邹晓辉担任，同时高薪在昆明聘请一批教育专家到校执教。到目前为止，学校先后从全国重点中学和从东北师范大学、吉林师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、西南师范大学等全国重点师范院校毕业生中招聘了70多名优秀教师，组成了一支学历层次高、学科齐全、结构合理、师德高尚、业务精良的教师队伍，保证了学校教育教学工作的顺利开展并完全能够胜任满足新课改背景下高中教学的要求。
学校领导班子组建以来，凭着对党的教育事业的热爱和忠诚，以满腔的热情，团结、带领全校师生团结奋斗，艰苦努力，开拓创新，扎实工作，燃烧生命的激情，去追求、开创普洱二中建设与发展的新局面。
思想树人为学生的幸福人生奠基
邹晓辉校长是著名的教育家，有着丰富的教育实践经验和深厚的教育理论修养，对中学教育、尤其是高中的教育教学颇有建树。他根据自己毕生的教育实践经验和对教育的深刻思考，提出了普洱二中的办学思想：思想树人，文化立校。他认为：一个人真正的生命是他的思想。思想就是人的处境。每一个人的行为背后都是思想，它反映了一个人的学识、水平、能力和修养。知识能学到，也会遗忘。在学习过程中，不断得到深化和完善的是人的思想。因此，教育的核心就是帮助人树立正确的思想。他希望每一位二中人都做一个有思想的人，有人性的人，有特长的人。思想决定生命状态，生存要有特长，生活要有光辉。有思想会使我们兴趣广泛，内心鲜活，从而去积极捕捉各种有意义的信息，形成正确的世界观、人生观和价值观；有思想，会使我们精神充实，心灵丰满，生命更强健、更茁壮；有思想，才会有独立的人格。教育学生做一个有思想的人，有人性的人，有特长的人，是普洱二中以人为本、遵循教育规律、和谐发展的教育理念和行为指南，是真正为学生长远发展考虑，为学生的幸福人生奠基。
在这一思想的指引下，普洱二中倡导尊重学生人格，尊重学生认识规律，尊重教学规律。一方面强调提高课堂教学效率，向课堂45分钟要质量，另一方面利用学校的优势条件，成立了“普洱二中特长教育中心”，广泛开展丰富多彩的课外活动。目前，已开设了舞蹈班、声乐班、书法班、绘画班、棋类班、电脑班，组建了武术队、管乐队和各种运动队。课外活动是第一课堂的延伸、补充和发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，丰富了学生精神生活，陶冶了学生的情操，培养了兴趣爱好，也发展了学生的智力。
普洱二中十分重视对学生开展“三生教育”。邹校长强调：实施生命教育、生活教育、生存教育，能帮助师生树立正确的生命观、生存观和生活观，提升生命质量和生存能力，获得美好的生活体验，学会终身分享人性的光辉。“三生教育”，既有思想，又有文化，与二中的办学思想完全一致，是学校当前要学习、宣传、实施、落实的重要工作。为此，学校专门开设“三生教育课”，以学生为主体，进行形式多样、内容丰富的“三生”教育，学校把每一个学生都看成是一个鲜活的生命体，尊重他们的人格，激励他们的奋斗精神，呵护他们的身心健康成长，让学生的科学素养和人文精神同步提升，和谐发展。
文化立校使校园成为师生的精神家园
在普洱二中的建设和发展中，邹校长十分重视学校文化的作用。他认为：支撑一所学校持续发展的不仅是校舍、设施、经费、人员，核心更在于整合、优化这些条件的学校文化。学校的生命力植根于学校文化，学校文化是学校的灵魂。学校文化在于继承和创新，在于积淀和发展，它需要追求卓越，立足细节。
普洱二中的办学理念是：科学技术是安身之道，人文精神是立身之本。因此，学校要求全校师生弘扬人文精神，提升科学素养，以人为本，和谐发展。为学生的成功人生奠基，为学生的幸福人生奠基。使学生成为具有中国灵魂、世界眼光的新一代地球村民，成为幸福人生的创造者，和谐社会的建设者。学校落成以后，学校领导从“文化立校”的高度出发，着力从物质文化、精神文化和制度文化几个方面，抓好校园文化建设，使全校师生都沐浴在浓厚的文化之中健康成长。
走进普洱二中，首先映入眼帘的是气派的大门和教学楼，两边是对称分布的综合楼和图书馆，既端庄稳重，又活泼雅致。学校所有建筑以暗红色调为主，配以白色线条，给人以稳重、力量、精神焕发的感觉，校园里到处是名花名树，随地势起伏，错落有致，与校园周边的绿化相互映衬，融为一体，校园主干道两侧的文化长廊，记录着校园学习生活的瞬间。整个校园，干净整齐，展现着一流学府的特质和素养。
精神状态是校园文化的集中反映。普洱二中的师生十分珍惜政府对教育的关怀和支持，牢记自己的使命，振奋精神，忘我工作，勤奋学习。上课间操，同学们以“快、静、齐、精、气、神”的标准，精神饱满，动作整齐划一；课堂上，同学们聚精会神，专心致志，主动学习，大胆交流，课堂气氛活跃，学习效率高。高一年级开学以来考试就无需人监考，从无一人作弊。良好的考风，促进了良好的学风、校风的形成。如今普洱二中给人以积极进取、生机勃勃、团结协作、奋发向上的感觉。领导关心教职工，教师关爱学生，学生尊敬老师，融融洽洽，和谐发展。学校成为师生共同成长的美好的精神家园。
改革教学让学生赢在起跑线上
打造一所高标准的学校，最关键的是要教学质量一流，并在新课程改革方面在全市起示范带头作用。学校一建成，就开始了以“教学案”为载体的“先学后做、当堂训练、小组合作、双主并举”的教学改革，取得了明显的成效。
传统教学以教师为中心，教学方法单调，模式死板，效率不高，学生被动，填鸭式地接受知识，学生的主体性和教师的主导性都得不到充分的发挥。学生的创新能力培养自然也无从谈起。普洱二中大胆改革了教学方法，主要做法是：
一、改革备课方式，变教案为教学案。教学案是教案与学案的统一，它以让学生进行有效学习为目的，进行教学设计，集教案、学案、学生笔记、课堂练习及复习资料为一体，成为“教学案”。其最大的特点就是把学生的学习积极性、主动性、创造性调动起来，真正成为学习的主人。
二、改革上课模式，变“满堂灌”为启发讨论式教学。
以“教学案”为载体的课堂教学，要求教师彻底摒弃“满堂灌”教学，采取启发讨论式教学，突出重点，突破难点，尽量创设问题情境，引人思考，充分运用提问、讨论、展演、练习等手段，调动学生参与教学，努力做到“三转五让”，即课堂教学中转变注入式为启发式，学生由被动听课转变为主动参与，教师由单纯传授知识为智能并重；教学中能让学生思考的就让学生自己思考，能让学生动手的尽量让学生自己动手，能让学生表述的就让学生自己表述，能让学生展示的就让学生自己展示，能让学生总结的就让学生自己总结。教师施教之功，贵在引路，妙在点拨，重在组织，精在总结。
三、改革教学手段，变“粉笔加黑板”教学为大量使用现代教育技术手段教学。
计算机技术的飞速发展，使多媒体辅助教学(CAI)越来越显示出巨大的优越性。它可以变静态为动态，变抽象为直观，变宏观为微观，变单一文字为多种媒体，充分调动学生的各种感官参与教学，且方便、快捷，容量大，效率高，传统教学手段是无法比拟的。实践证明，普洱二中用多媒体辅助教学，配合“教学案”使用，效果良好，教学容量、教学密度都大大增加。
四、改革课外辅导方式，变集体辅导为个别辅导。
传统的集体补课是低效的，在很多方面甚至是负效的。普洱二中在新课程的改革理念的指导下，动员教师利用假日无偿地为学生进行个别辅导。“周周清”就是普洱二中教学的一个特色。所谓“周周清”，就是每周所学的内容，每个人都必须达标，老师采用面批、个别辅导、测试以及组织学生小组合作学习的方式查缺补漏。其特点是以个别辅导为主，集中讲授为辅；以学生自我纠错为主，教师指导为辅。通过“周周清”的学习方式，学生不但可以及时发现和纠正学习中的错误，还能及时对所学的知识进行强化、巩固和提高，教师也能及时、全面、客观地了解教学信息，对学生在学习中出现的失误持宽容态度，循循善诱，耐心解答，维护学生的自尊和持续的学习热情，对学生起到了因材施教、培优补差的效果。
普洱二中经历了一年的教学改革，成效正在逐步显现出来。高一年级在上学期期末考试(使用昆明市一级完中试卷)及本学期期中考试，均取得了良好成绩。初中课改实验班更是成绩显著。其中初一年级学科平均分高出对照班近10分。实践证明，普洱二中遵循教学规律，大胆改革课堂教学，充分调动学生学习的积极性和主动性，教给学生一套有效的学习方法，能使学生成绩迅速提高，让学生赢在起跑线上。
放飞理想莘莘学子追梦之地
社会发展日新月异，社会竞争也日趋激烈。每个人都希望自己成人成才，梦想自己的成功与幸福。普洱二中就是这样一个平台。在这里，校长以校为家，务实苦干，为学校的建设和发展殚精竭虑；在这里，每一位老师都爱生如子、谆谆教诲，他们用自己崇高的师德和精湛的教学水平为学生求知铸魂铺路搭桥；在这里，既有严格的管理，更多的是人性化、人情的关怀，同学之间是互相关心，互相帮助，共同进步，师生之间是心与心的沟通，情与情的交融。
