曲靖医学高等专科学校
2019年单独考试招生考试大纲(一)
(适用于普通高中应(往)届毕业生职业适应性测试及三校生应(往)届毕业生职业技能测试)
一、制定依据
为落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)及《云南省招生考试院关于做好2018年高职(专科)院校单独考试招生的通知》等文件精神,结合我校实际,制定本考试大纲。
二、适用对象
本大纲适用于通过2019年高考报名的普通高中应(往)届毕业生、三校生应(往)届毕业生。
三、考试性质
按本大纲进行的考试系选拔性考试,其结果将作为云南省参加升入单独招生考试的普通高中应(往)届毕业生、三校生应(往)届毕业生升入我校学习的录取依据。
四、招生计划
专业名称 | 科类 | 计划数 | 招生对象要求 | 学费(元) | |
药品经营与管理 | 文 科 | 20 | 60 | 5000.00 | |
理 科 | 20 | ||||
三校生 | 20 | 建议药学类相关专业报考 | |||
眼视光技术 | 文 科 | 20 | 60 | ||
理 科 | 20 | ||||
三校生 | 20 | 建议医学类相关专业报考 | |||
卫生信息管理 | 理 科 | 20 | 60 | 建议普通高中学业水平考试数学成绩达B等及以上报考 | |
三校生 | 40 | 建议信息技术类相关专业报考 | |||
康复治疗技术 (中加合作办学) | 文 科 | 15 | 40 | 建议普通高中学业水平考试英语成绩达B等及以上报考 | 12000.00 |
理 科 | 15 | ||||
三校生 | 10 | 建议医学类、英语类相关专业报考 | |||
合计 | 220 |
注:单独招生执行过程中,如生源不足,剩余计划则转入云南省普通专科批次统招计划。
五、考试形式
(一)普通高中应(往)届毕业生
1.考试方式
实行“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测试”评价方式。普通高中学业水平考试由云南省统一组织,最终成绩由云南省招考院统一提供;职业适应性测试由学校自行组织,形式为面试。
2.成绩计算
普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术),每个科目按最好成绩等第进行量化(A等20分、B等16分、C等12分、D等8分),量化分数的满分为220分。职业适应性测试(面试)200分,总分420分。
3.考试时长
职业适应性测试(面试)时间为每名考生7-9分钟。
(二)三校生应(往)届毕业生
1.考试方式
三校生应(往)届毕业生参加单独招生考试,采取“文化素质考试(机考)+职业技能(面试)”的方式进行。职业技能测试以考生第一志愿专业对应专业类别为测试划分依据,分2个大类测试。分别为:医学类和药学类,测试方式以面试为主,测试内容涵盖本专业需掌握的应知、应会两个方面。
2.成绩计算
文化素质考试采取(语文、数学、英语、政治)综合试卷答题,考试科目及所占分数比例为:语文70分、数学70分、政治40分、英语40分,共计四科,总分220分。职业技能测试(面试)200分,总分420分。
3.考试时长
文化素质考试(机考)时长120分钟,职业技能测试(面试)时间为每名考生7-9分钟。
六、普通高中应(往)届毕业生职业适应性测试(面试)及三校生应(往)届毕业生职业技能测试(面试)要求
(一)心理素质。乐观开朗,积极上进,有自信心,能冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控力。
(二)仪表仪态。衣着整洁,仪表得体,举止大方,姿态自然。
(三)语言表述。语速适中,口齿清晰,思维灵活,条理清晰,能准确、简洁、流畅地表达自己的观点。
(四)思维品质。能正确理解和分析问题,逻辑性强,有较好的应变能力。
(五)身体条件。符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关规定。
七、考试内容及评价标准
(一)普通高中应(往)届毕业生职业适应性测试(面试)内容及评价标准(总分值200分)
序号 | 模块 | 内容及评价标准 | 分值 | 时间 分配 | 具体要求 |
1 | 自我介绍 | 1.自我认知。 | 20分 | 1分钟 | |
2.考核心理素质,逻辑思维。 | |||||
3.语言表达能力。 | |||||
2 | 命题回答 | 1.正确理解题意并能紧扣题目回答。 | 80分 | 3分钟 | 考生通过抽签确定问答题,每生抽取3道题并选取2道回答。问答题全是开放性题目(主观题,无标准答案),主要考察考生的语言表达能力、思辨能力、逻辑思维能力、随机应变能力和知识面。 |
2.观点或理解无常识性错误。 | |||||
3.内容全面。 | |||||
4.层次感强,有较好的逻辑性。 | |||||
5.表述流畅,语音语速适当。 | |||||
6.有一定的见解和较深入的分析。 | |||||
7.能客观评价,可信度高。 | |||||
8.具备灵活性,对问题能自圆其说。 | |||||
3 | 能力展示 | 1.才艺(体育、艺术、计算机、英语)的专业水平和程度。 | 30分 | 2分钟 | 考生选择一项展示即可 |
2.创意和亮点突出。 | |||||
3.气质与素养的情况。 | |||||
4.独特优势的程度。 | |||||
4 | 专业和 职业认知 | 1.对所报考的专业有较浓厚的兴趣。 | 70分 | 3分钟 | |
2.对专业有较好的认识。 | |||||
3.对所填报专业的职业认知和理解。 | |||||
4.职业价值观、职业性格与报考专业(职业)的匹配程度。 | |||||
总 分 | 200分 |
(二)三校生应(往)届毕业生职业技能测试(面试)内容及评价标准(总分值200分)
序号 | 模块 | 内容及评价标准 | 分值 | 时间 分配 | 具体要求 |
1 | 自我介绍 | 1.自我认知。 | 20分 | 1分钟 | |
2.考核心理素质,逻辑思维。 | |||||
3.语言表达能力。 | |||||
2 | 能力展示 | 1.才艺(体育、艺术、计算机、英语)的专业水平和程度。 | 30分 | 2分钟 | 考生选择一项展示即可 |
2.创意和亮点突出。 | |||||
3.气质与素养的情况。 | |||||
4.独特优势的程度。 | |||||
3 | 专业和 职业认知 | 1.对所报考的专业有较浓厚的兴趣。 | 70分 | 3分钟 | |
2.对专业有较好的认识。 | |||||
3.对所填报专业的职业认知。 | |||||
4.职业价值观、职业性格与报考专业(职业)的匹配程度。 | |||||
4 | 专业基础知识及技能 | 1.主要考核学生对报考专业的基本理论知识的了解和掌握程度。 | 80分 | 3分钟 | |
2.运用实操形式对学生应具备的最基本技能进行测试。 | |||||
总 分 | 200分 |
八、注意事项
(一)考生必须提前30分钟到达职业适应性测试(面试)和职业技能(面试)考场侯考,带齐准考证、身份证。
(二)到达考场,保持安静。听从工作人员指挥,按照抽签顺序备考。
(三)考试过程中,不能向监考教师透露自己的姓名、毕业学校等信息。