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富民县教育系统2015年教师选调公告

[日期:2015-08-01] 来源:富民县教育局

新学年即将开学,因教师退休及教师流动等原因,城区及附近学校出现岗位空缺和学科紧缺。为有效整合教师资源,确保新学期教育教学工作正常开展,根据《富民县教育系统城乡教师流动管理办法(试行)》,决定对岗位空缺和学校紧缺的富民一中等学校选调15名教师。现将有关事宜公告如下:

一、选调范围和对象

(一)中学的选调范围为全县初级中学在职在岗教师。

(二)小学的选调范围为全县各小学在职在岗教师。

二、选调学校、岗位及人数

三、选调基本条件

(一)基本条件

1.年龄在50周岁(1965年8月1日以后出生)以下,小学教师具有中专及以上学历,中学教师具有大专及以上学历。

2.具有教师资格证,在同一个校区或同一片区学校(永定街道为一个片区,赤就镇、罗免镇为一个片区,东村镇、款庄镇、散旦镇为一个片区)有6年及以上从事教育教学工作经验,得到同行公认和社会认同的一线教师(第二次流动的教师,须在流动学校从事教育教学工作满3年及以上)。

3.所报岗位学科应与2014学年在学校所教学科一致。

4.全面贯彻党的教育方针,忠诚教育事业,求真务实,勇于探索,锐意改革,开拓创新,模范履行职责,无私奉献,师德高尚,能够充分展现新时期人民教师的光荣形象,热爱学生,促进学生全面发展。

5.教书育人,为人师表,高质量地完成教育教学工作任务,教育教学质量高,在培养人才方面成绩突出。

6.认真遵守各项法律法规,特别是教育行政法律法规,模范执行党的教育方针及认真实施素质教育的各项规定。

7.在教育教学工作中身体力行,能充分发挥引领和示范作用。

(二)有下列情形者,不得参加选调

1.近三年受过党纪、政纪处分或正在被立案调查的。

2.近三年履职考核有一年为不合格的。

3.其他规定不能流动的。

四、公开选调程序

(一)发布公告

通过富民政务信息网和富民教育网向全县发布公告,公告期为5天(含节假日)。

(二)公开报名

报名采取现场报名的方式进行。

1.报名时间:

2015年8月4日,上午8:30—11:30,下午14:00—17:30。

2.报名地点:富民县教育局人事科。

3.报名时需提供的证件、材料:报名时需携带本人有效身份证、毕业证、教师资格证原件及复印件各1份,并上交《富民县教育系统2015年教师选调报名表》(见附件)一式一份,交近期免冠1寸彩色照片1张(背面写上姓名)。

4.报名要求

每人只能选择一个岗位报考。

(三)考试

考试采取笔试和面试的方式进行。

1.笔试

笔试采用闭卷方式进行,满分为100分。笔试主要内容:教育法律法规、教育理论、教学理论、教材教法、课程改革等相关方面的内容。

(1)领取准考证时间及地点

领取准考证时间:2015年8月7上午8:30—11:30,下午14:00—17:30。

领取准考证地点:教育局人事科。

(2)笔试时间及地点

笔试时间:2015年8月8日,上午9:30—11:30。

笔试地点:昆明行知中学。

(二)面试

面试成绩100分。根据笔试成绩,按拟选调人数与面试人数1:1.5的比例从高分到低分确定参加面试人员。达不到1:1.5比例的按实际参考人数进入面试。面试成绩低于60分不予选调。自愿放弃面试资格的,空缺名额按笔试成绩从高分到低分依次递补。

面试采取讲课(模拟课堂)的方式进行,时间控制在20分钟以内。

面试时间:2015年8月15日上午8:30开始。

面试地点:昆明行知中学。

(三)考试成绩的计算方法

笔试总分100分,占考试总成绩的50%;面试总分100分,占考试总成绩的50%。考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。若出现考试总成绩并列时,按面试成绩由高到低顺序确定拟选调人选。

五、确定选调人员

按选调学科人数与考试总成绩1:1的比例取最高分者确定为拟选调人员,在富民县政务信息网及富民教育网公示5天(含节假日),经公示无异议后,最终确定为正式选调人员。

六、考生选调纪律要求

(一)考生必须按规定时间报名、领取准考证并参加笔试、面试等环节,否则按自动放弃处理。

(二)对违反公开选调纪律、弄虚作假的报考人员,一经查实,立即取消考试资格和选调资格。

(三)参加考试的考生应严格遵守考试纪律,自觉听从工作人员的安排。

七、其他有关事项

选调人员的人事关系仍保留在原学校。选调人员试用期为二年,试用期满后经学校考核为合格及以上者,且在选调学校教学成绩突出,在选调学校编制空缺的情况下可优先考虑办理调动手续;考核不合格者,退回原学校。

七、咨询监督电话

咨询电话:教育局人事科68811053,监督电话:教育局党委办68811183教育局办公室68811221。

附件:富民县教育系统2015年教师选调报名表

富民县教育局

2015年7月30日

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