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普洱学院关于2013年第二批公开招聘工作人员的公告

[日期:2013-11-04] 来源:云南人力资源和社会保障网

为进一步优化教职工队伍结构,提高教职工队伍素质,不断提高教学质量和办学水平,加快学院发展,经云南省教育厅、人力资源和社会保障厅批准,普洱学院2013年第二批面向全国公开招聘工作人员13名。现将有关招聘事项公告如下:

一、招聘对象

我院2013年第二批面向全国公开招聘全日制国民教育序列具有博士学位或硕士学位的优秀毕业生,个别专业放宽到本科学历。往届毕业生年龄在35周岁以下,应届毕业生不受年龄限制。

二、招聘原则

根据《云南省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》及相关规定,严格遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则,面向全国公开招聘。

三、招聘条件

(一)具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利。热爱祖国,拥护中国共产党的领导。

(二)遵纪守法,品行端正,身心健康,具有良好的职业道德。

(三)具有招聘岗位所需的专业知识和能力。

四、报名及资格审查

(一)报名时间:2013年11月20日至12月15日。

(二)报名地点:普洱学院人事处(云南省普洱市思茅区学苑路6号),电子邮箱:ynpexy@163.com。

(三)报名办法:凡符合招聘岗位学历、学位及专业要求的应聘人员可直接到学院人事处报名,也可委托他人或通过电子邮件报名。报名需提交应聘材料包括个人简历、身份证、毕业证、学位证、就业推荐表等相关材料原件。由他人代报名或通过电子邮件报名的,原件审验在考核时进行。

(四)资格审查

学院人事处按照招聘条件进行资格审查,审查合格者通过电话或邮件通知考试时间及地点。

五、考试

考试分为笔试和面试两部分,笔试成绩和面试成绩两项之和(笔试、面试成绩占50%)为考生综合成绩。

(一)笔试

笔试内容主要考核应聘人员从事相关工作的知识水平和能力。硕士或优秀本科毕业生必须参加笔试,笔试人数与报名通过资格审查人数的比例不低于1︰3方可开考,个别急需或紧缺岗位,报名人数低于1︰3比例的,经教育厅和省人力资源和社会保障厅批准后,方可开考。

具有副高及以上职称或博士学位的人员,可直接进入面试考核。

(二)面试

笔试合格后,由学院面试考核组按照笔试成绩从高到低的顺序,以招聘人数1︰3的比例确定进入面试的人员。面试采取试讲、答辩、情境模拟、实际操作等多种方式进行,主要考察应聘人员适应岗位要求的综合能力和实际操作能力。具体面试时间通过电话或邮件通知。

具有副高及以上职称或博士学位的人员面试成绩为综合成绩。

六、考核

学院招聘工作领导小组根据考生总成绩高低顺序排名,按岗位招聘数等额确定拟聘人选,对符合条件的拟聘人员思想政治表现、学习及工作成绩等情况进行考核,考核等次分为合格、不合格两个等次。考核审定后报经人事主管部门批准后确定拟聘用人员。

七、体检

经人事主管部门批准后确定的拟聘用人员,由学院统一组织到指定的医院进行体检,体验不合格者,取消拟聘资格。体检项目和标准参照国家公务员体检项目和标准执行。

八、公示

经综合考核,体检合格,确定的拟聘用人选将在普洱学院官方网站上公示7日。

九、签订聘用合同

拟聘用人选在公示期满无异议,报经云南省人力资源与社会保障厅审批同意后,与用人单位签订聘用合同,纳入事业单位编制内在职职工管理。试用期满经考核合格者予以正式聘用,试用期满考核不合格者,取消聘用。

十、纪检监督

为确保招聘工作的公开、公平、公正,学院纪检部门进行全程监督,监督电话:0879-2304816。

十一、联系方式

普洱学院人事处联系电话:0879-2305645;

电子邮箱:ynpexy@163.com;

联系人:龙老师。

附件:

1、普洱学院 2013年第二批公开招聘岗位计划表

2、普洱学院2013年应聘报名表

普洱学院

2013年11月4日

附件1

普洱学院2013年第二批公开招聘工作人员岗位计划表

用人部门 招聘岗位 招聘人数 专业要求 学历要求 备注
人文学院 教师岗 1人 文秘 硕士及以上  
经济管理学院 教师岗 1人 旅游管理、酒店管理、人文地理 硕士及以上  
管理岗 1人 管理学 本科及以上 教学秘书
教师教育学院 教师岗 1人 基础数学 硕士及以上  
1人 钢  琴 本科及以上  
数学与统计学院 教师岗 1人 统计学 硕士及以上  
农林学院 教师岗 1人 作物栽培(烟草方向) 硕士及以上  
一卡通中心 教学辅助岗 1人 会计、金融 本科及以上  
教务处 教学辅助岗 1人 语言学 硕士及以上  
1人 高等教育学 硕士及以上  
图书馆 教学辅助岗 1人 民族学、社会学 硕士及以上  
2人 情报学、英语(翻译方向)、科学技术史 硕士及以上  
合计 13人

附件2

普洱学院2013年第二批应聘人员报名表

我要咨询或发布信息 | 编辑:zhouxiaocui | 阅读:
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