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昆明市轿子山实验中学2017年面向全国公开选调教师公告

[日期:2017-07-22] 来源:昆明市教育信息网

昆明市轿子山实验中学2017年面向全国公开选调教师公告

为进一步加强教师队伍建设,合理配置昆明市轿子山实验中学教师资源,现决定面向全国公开选调5名高中教师。现将有关事项公告如下:

一、学校简介

昆明市轿子山实验中学位于倘甸和轿子山两区管委会所在地——“昆北新城”倘甸,是两区唯一一所完全中学。学校占地218亩,建筑面积约10万㎡,现有在校学生3404人,共有教职工281人,教学班59个。校园四季常绿,干净整洁,校舍区域分明,功能齐备,是师生潜心为学、自强成才的逐梦之地。

二、选调原则

(一)择优原则。用人唯贤,德才兼备,均衡配置。

(二)缺编进人原则。

(三)公平、公正、公开原则。做到条件公开、指标公开、选调过程公开,接受社会监督。

三、选调岗位

岗位名称 语文 数学 英语 物理 地理
岗位数量 1 1 1 1 1

四、选调范围与条件

(一)选调范围

面向全国公开选调在职在编教师。

(二)选调条件

1.参加公开选调需同时具备以下条件。

(1)具有良好的政治、业务素质,工作能力强、勤奋敬业、实绩突出;

(2)在职在编教师;

(3)全日制本科及以上学历,所学专业和报名岗位学科必须一致;

(4)具备相应的教师资格,普通话水平二级乙等及以上;

(5)身体健康,年龄在40周岁以下(1977年1月1日后出生);

(6)近三年从事高中教育教学工作,成绩优秀。

(7)需单位、主管部门及所在地人事部门盖章同意。

2.有下列情形之一者,不得参加本次选调。

(1)曾因犯罪受过刑事处罚的;

(2)曾被开除公职、辞退的;

(3)涉嫌违纪违法正接受专门机关审查尚未作出结论的;

(4)受处分期限未满的;

(5)近三年年度考核有基本称职、不称职或不定等次的;

(6)法律、法规、规章另有规定的。

五、选调方式

本次选调采取直接考核方式进行。

六、选调程序

(一)报名

1.报名方式:采取现场报名的方式。报名人员携带个人身份证(复印件)、《昆明市轿子山实验中学2017年面向全国公开选调教师报名表》、《昆明市轿子山实验中学2017年公开选调教师报名诚信承诺书》到报名现场进行报名。

联系电话:0871-62760301

13700699328(杨老师)

18314155109(张老师)

2.报名时间:拟定2017年7月23日至7月31日

3.报名地点:昆明市轿子山区实验中学。

(二)考核

1.资格审查

由选调工作领导小组根据报名者提供的材料进行资格审查,确定进入考核人选,对初审不合格者不再专门通知。

2.考核

(1)考核方式:采取课堂教学技能考核的方式进行。

(2)考核结果评定:由选调工作领导小组现场对考核对象的综合业务水平、专业素养等做出客观评定,并根据考核结果确定拟定人选。

(3)组织考察

考察内容包括应聘人员的政治表现、道德品质、工作业绩和学习情况、专业能力等。

(三)体检。体检项目和标准按照《教师资格认定体检标准》执行,时间另行通知。对体检结果存在疑问的,可在接到体检结论通知后3日内提出复检申请,复检只进行一次,体检结果以复检结论为准,体检费及复检费用自行承担。未按时按点参加体检的,视为自动放弃选调资格。

(四)聘用。公示期满无异议,报选调领导小组审核后即可办理调动手续。选调人员在规定期限内办理调入手续,同时签订聘用合同,逾期将不予办理。手续一经办理,按照《昆明倘甸产业园区和轿子山旅游开发区机关事业单位工作人员调动管理办法(试行)》(昆倘办通〔2013〕152号)规定,5年内不得调离两区。

七、其他事项

(一)有下列情形之一的,视为自动放弃:

1.拟调人员自愿放弃调动的;

2.公示期满10个工作日内,联系不上拟调人员本人的。

(二)在选调工作的任何一个环节中发现与本方案的资格条件不符的情况,将直接取消其选调资格。

(三)本《方案》最终解释权属倘甸和轿子山两区选调工作领导小组,未尽事宜,由选调教师工作领导小组另行通知,部分事项可按照《云南省事业单位公开招聘工作人员办法》(云人社发〔2016〕182号)文件及相关规定执行。

八、监督和纪律要求

(一)报名人员必须按选调要求提供材料,不得弄虚作假。

(二)参与选调组织实施的工作人员要严守人事工作纪律,按选调方案开展工作。

(三)选调工作接受纪检监察部门和社会各界监督。

监督电话:0871-62760025两区纪工委监察审计局

0871-62760048两区人力资源和社会保障局

0871-62766760两区社会事业局(教育分局)

附件:

1.昆明市轿子山实验中学2017年公开选调教师报名表

2.2017年公开选调教师报名诚信承诺书

我要咨询或发布信息 | 编辑:shasha511 | 阅读:
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